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为进一步落实高校课程思政建设要求和立德树人基础任务，积极推进课程思政示范專業建設总要求。3月21日下午，农生院在逸音楼505室开展校级课程思政示范课堂暨院级果真课运动，学校教学督导刘显军博士和教研室主任张尚志博士、学院教学督导、专任教师等10余人加入了听课和评课。黃敏毅教授以《生态中国》课程中的“生态文明建设与可连续生长”章节为教学内容，通过案例、启发式讨论、信息化等教学要领向同学们教学了生态文明建设的内涵、生态文明和可连续生长的历程及我国生长生态文明的一定性。同时，黃敏毅教授在课堂中将掩护情况，敬服情况，热爱美丽中国等思政元素融入课堂知识点，实现“课前-课中-课后”育人目标全笼罩，并结合情况污染等实践案例给情况带来的危害进而引入要建设美丽中国，为各人泛起了一堂精彩的思政示范课。

圖1 黃敏毅教授課中

课后，全体听课教师在逸音楼503室开展了评课运动。校级督导与听课老师们积极交流讨论，各人一致肯定学院对课程思政建设的重视，上课教师态度认真，听课教师加入度高，以研促教气氛良好，教学示范效果明显。同时各人纷纷体现黃敏毅教授在授課中课件精美、内容富厚、案例多样、思政元素巧妙融合、微笑授课及师生互动性强等诸多优点给予了高度评价，此外还对教学中有待革新的地方提出了良好的建议。

圖2 教師集中評課

 最后教研室主任张尚志博士对此次示范课进行了总结，首先对黃敏毅教授及列位加入教师体现谢谢，也谢谢专业列位教师在课程思政示范课堂、课程及專業建設所作出的努力，同时也要求专业教师们在學科建設及学校人才培養方案修订的配景下，将思政内容有机融入课堂教学的全历程、建设一个以课堂为基本单元的高效率运转的涉农专业课程思政体系，培养有情怀、有责任、有继续的适应新时代的大学生，为实现美丽中国可连续生长再发力。 （圖文：张尚志；一审：张志雄；二审：刘泽发；三审：胡少平）

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