为进一步落实高校课程思政建设要求和立德树人基础任务，积极推进课程思政示范專業建設总要求。4月3日，农生院在知本楼101室开展了校级思政示范课堂暨院级果真课。农生院副院长孟桂元教授，校级督导刘显军副教授、院级教学督导曾智、各教研室主任及专任教师等15人加入了听评课。

譚顯勝博士用《生物統計學》課程中的“單因素方差分析”和“直線相關和回歸分析”課堂教學爲例，以基于統計軟件SPSS進行計算爲主線開展專業課教學，從單因素方差分析的結果分析對學生提出做科研要以事實爲依據，保持客觀嚴謹，正確使用統計分析手段挖掘、解釋實驗數據所蘊含的的信息，實驗結論必須以分析結果爲基礎，不能杜撰、不能臆想；以每周學習時長和學習成績爲例，檢驗兩者的相關性，根據檢驗的結果從而對同學們提出要想成績好就必須要多投入時間的要求。課堂上將思政元素有機融入專業知識教學中，起到潤物細無聲的育人效果。

課後列位老師在強毅樓309室開展了評課活動。院級督導劉顯軍老師和曾智老師對譚顯勝老師的課程思政融入課堂情況給予充实肯定，並針對教學中的的不足提出改進建議。院裏教師積極主動評課，相互交流探討學習，各人体现：將進一步加深對“課程思政”內涵、目標及原則等的理解，罗致優點、彌補不足。孟院長鼓勵與會教師，要結合示範課情況，充实打造和利用“課程思政”示範課平台，相互交流學習，進一步完善課程思政教學設計，提高課堂教學質量，提升課程思政育人效果。（圖文：張尚志；一審：張志雄；二審：劉澤發；三審：陳勇）

图1 谭显胜老师授课中

图2  教师集中评课