为推进建设文明标兵单元事情的深入开展,數學與金融學院接纳多项有力举措扎实推进“创文”事情任务,11月1日下午2点30分,党总支书记高平和院长陈国华统一组织全院教职工在匠成楼413学习消防宁静知识,主讲老师为湖南省消防协会的史明教官。此次消防宁静知识培训,史教官首先通过讲演和视图展示,联系实际,以近年校园内发生的真实火灾实例为引子,讲述了培养消防宁静意识的重大意义,警示教职工高度重视消防宁静,不停增强...
馬克思主義學院开展纪念红军长征胜利八十周年“重走长征路”运动为纪念中国工农红军长征胜利八十周年,教育引导宽大青年学生铭记历史,缅怀革命先辈,掘客和弘扬长征精神,10月20日-23日,馬克思主義學院师生党员在党总支书记游训龙、院长范大平等院领导的领导下前往贵州遵义市和习水县,开展了为期四天的纪念红军长征胜利八十周年“重走长征路”运动。师生一行先后旅行了四渡赤水纪念馆、丙安古镇和遵义聚会会议会址。四渡赤水...
10月28日上午,在商學院101教室,应創新創業學院、校友办邀请,我校商學院2006级校友林贵攀、庄志勇、吴文保回到母校,与首届精英班全体学员进行交流,創新創業學院谢柳书记、商學院唐赟老师一起加入了交流运动。自主创业建设深圳市阿里发发达富科技有限公司的校友林贵攀给学员们分享了自己的创业经历,申饬学弟学妹们创业要有恒心,保持初心,要有企业家精神。就职于深圳市中装建设团体股份有限公司校友庄志勇从自身在大型...
由校内外专家教授联合授课的能源與機電工程學院质料成型及控制工程专业导论液态金属成型部门于10月24号开讲。该堂课由北京有色金属研究总院教授、湖南文昌科技有限公司副总经理白月龙博士主讲,我校陈志国教授助讲。质料成型及控制工程专业2016级学生及该教研室全体教师准时加入听课。全图1 白月龙教授授课 图2师生互动该堂课以日常生活所接触到的机械零部件生产为导引,以“辉煌铸造史”“液态成型技术”以及“液态成...
副校長劉鐵峰帶隊慰問我校文明交通勸導員10月25日下午,副校长刘铁峰率校團委、学工处、宣傳部等部门卖力同志到我校文明劝导责任区慰问奋战在一线的文明交通劝导员,为他们送上亲切问候。刘铁峰一行先后走访考察了乐坪街与娄星南路交织区领土局路口、乐坪街与扶青路交织九龙华天路口、早元街与扶青路交织新星实验学校路口等文明劝导责任区。所到之处,刘铁峰一行都与我校大学生志愿者亲切攀谈,对他们的辛勤支付体现谢谢,...
爲了認真貫徹《中共中央關于進一步維護新疆社會穩定和實現長治久安的意見》及中組部召開的新疆招錄內地高校畢業生事情協調會議精神,10月17—22日,副校長劉鐵峰一行3人到南疆阿克蘇地區考察慰問我校赴疆事情的畢業生。劉鐵峰一行先後考察了四個縣市和四個鄉鎮,通過與當地各級政府、組織部門及畢業生的座談交流,並實地察看畢業生的事情環境、生活條件、事情狀況,對我校畢業生的事情及生活狀況十分滿意,並向畢業生提出...
在轉型發展環境下,料成型及控制工程教研室將2016級專業導論課列爲革新試點課程,將教學治理文件解讀和學科發展介紹相結合,由校內外质料加工工程學科的教授、博士專家團隊聯合授課。10月10日晚,副校長陳志國教授進行了第一個專題——專業概論的授課,陳志國教授課前准備充实,課件中圖、文、視頻相結合,古今中外名言名句引用,並以校友“卿新林”爲榜樣鼓勵同學們。陳教授以傳統佳節中秋節發射的天宮二號爲切入點(視...
能機院重點瞄准農機行業深入開展校企相助調研为了更好地服务地方经济建设,推进校企深度相助,2016年10月12日,能源與機電工程學院院长谢常清、总支部书记谭甲凡等一行五人专程到双峰金峰机械厂,围绕农用机械、农用自动化设备等方面的相助进行调研。金峰机械厂是我市具有农机特色的机械厂,开发包罗家用多功效组合米机、饲料破坏机、木工机等一百多个品种。调研团队旅行了团体公司种种型产物的生产线、农机产物和设备等。...
數學與金融學院“大学生行为与规范知识竞赛”圆满落幕金秋九月,军训已经落下帷幕。在我校大一新生即将开启新篇章之际,为提升学生的素质,2016年9月29日晚7点30分,由數學與金融學院筹谋的“2016年大学生行为规范知识竞赛”在匠成楼陈诉厅如期举办。出席此次竞赛运动的嘉宾有:校学工随处长余为、副处长李映泉、數學與金融學院党总支书记高平、院长陈国华、副书记周兰、副院长李炳君。本次竞赛面向2016级新生。每班通...
副校長周發明主持2016屆本科生畢業論文(設計)抽檢事情9月30日上午,2016届本科生结业论文(设计)抽检事情聚会会议在明德楼218召开,聚会会议由副校长周发现教授主持,评建办、教務處、督导团及相关专家加入了聚会会议。会上,评建办主任彭分文教授就本次结业论文(设计)抽检事情进行了部署,对结业论文(设计)抽检的要求、重点以实时间等作了周密部署。教務處处长羊四清教授就结业论文(设计)事情,尤其是多样化革新事情中的问题...