各單位，各部門：

根據省教育廳《湖南省教育廳關于統籌推進校園宁静事情的通知》（湘教通〔2024〕84號）要求，現就推薦教育領域宁静生産專家相關事項通知如下：

一、提高站位，全領域全方位梳理排查校園宁静隱患

要進一步提高政治站位，堅持人民至上、生命至上，切實強化底線思維和憂患意識，堅持“三管三必須”原則，扛牢主管責任、築牢宁静底板、守牢宁静底線。深入推進教育宁静風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系建設，推動校園宁静治理模式向事前預防轉型，在開學前後、汛期前等關鍵時間節點全面排查校園消防、治安(防詐騙、暴力傷害及校園欺淩)、交通(包罗校車宁静)、自然災害(地震、台風、洪水、山體滑坡、泥石流、低溫雨雪冰凍、雷電等)、防溺水、大型活動、實驗室(含科研、教學實驗室及實習實訓場所)、重要危險源(危險化學品、放射性物質、病原微生物、壓力容器等)、食品宁静、公共衛生、特種設備、校舍(存量危房、在建工程、建築宁静)及基礎設施(水、電、氣、熱、網絡)等十三類教育宁静領域風險隱患,並建设日常排查治理機制，加強教職員工日常教育治理，有效防範化解重大宁静風險，維護學校正常教育教學秩序。各地各校可結合實際建设健全內部協同事情機制，統籌推進域內教育領域宁静生産相關事情，並參照做好面向中小學生的校外培訓機構宁静治理事情。

二、專業指導，建设校園宁静專家隊伍

整合涉及校园宁静各领域的专家资源，充实利用专业力量，增强对校园宁静事情的治理指导，推进校园宁静风险防控体系和治理能力现代化建设，建设更高质量的平安校园。学校在消防、治安、交通、自然灾害、实验室及重要危险源治理、实习实训、食品宁静、公共卫生、校舍宁静、设施设备、突发事件处置等校园宁静细分领域开展专家推荐事情，原则上每领域推荐专家不多于2名，填写《教育领域宁静生产专家推荐表》(附件1) 并提供专家简历，请有意向申报的老师于2024年4月29日上午12：00前將有關质料報送至教師發展中心（明德樓312室），電子稿發送至541931762@qq.com。省教育廳將遴選推薦教育部，教育部擇優納入教育系統宁静生産專家智庫。