2018年7月12日-7月16日，农生院農學教研室主任杨泽良、園藝教研室主任刘泽发和農學教研室教师代讲明婧加入了教育部第九期应用型高校课程建设研修班。

本次研修班由教育部學校規劃建設發展中心組織，邀請了教育部職教所、廈門大學、聯合國教科文衛組織産學相助教席等院校以及多名機構專家從多維視角探討應用型高校課程建設，包罗了主旨報告、專題報告、現場教學、師說課改、課改沙龍、應用型課程建設事情坊等一系列活動。教育部職業技術教育中心研究所高等職業教育中心主任、應用型課程建設聯盟主席姜大源在《事情過程系統化課程開發的結構邏輯》專題報告中提出，教育要提供及格的畢業生、及格的課程，事情過程系統化課程開發的宗旨是“以就業爲導向、以職業爲載體的人的全面發展”，進行學科體系的解構和行動體系的重構是應用型課改的焦点。

在齊齊哈爾工程學院跨界教室組織開展的應用型課程建設事情坊中，學院各系骨幹教師團隊分別爲研修班學員介紹課改结果，交流課程革新經驗體會，配合探討促進和深化應用型課程建設的有效路徑及要领。學院理事長曹勇安教授指出，“跨界課堂”是産教融合的橋梁和紐帶，是校企相助的“黏合劑”，通過校企相助中産業的事情任務課程化、教育的教學任務事情化以及事情過程系統化來推行面向企業真實生産環境的任務式培養模式。

農生院參會老師深刻意識到轉型中轉變觀念是先導，轉到深處是課程，轉到難處是教學，轉到痛處是教師。此次培訓將爲提高學院應用型高校教師的專業能力、推進學院應用型課程的建設提供新的思路。