为促进理论与实践融合，了解農學专业特色与农业生产前沿，5月18日至6月9日，农业与生物技术学院農學教研室划分组织農學专业20級、21級、22級前往農康種植農民專業相助社、伍妹子農業生態園、婁星區智慧農業産業園和橋頭河種植專業相助社開展專業綜合實踐。

本次专业实践课综合植物学、栽培学、土壤肥料学、植物保護学等课程。在专业实践的前一周，教学团队提前对专业实践基地进行了踩点视察，凭据差异年级的培养要求，制定了详细的实践方案。

在本次专业实践历程中，各实践基地的卖力人领导同学们前往农业生产一线进行学习，同时带队教师联系课堂上所学理论知识，接纳实地考察、教师现场解说的要领，引导学生去发现问题、分析问题，进一步牢固農學专业知识，引发学生的学习热情。

实践结束后，在農學教研室的组织下，各年级同学围绕本次实践运动展开了热烈的讨论并撰写了实践心得。有大多数22级的学生体现，已往他们对農學专业的认识仅仅停留在学习农作物的相关知识上。经过本次实践学习，他们对農學专业有了新的认识，即農學专业是一门需要掌握农业生产知识、技术、要领的理论课程，一门将理论运用于实践，将专业所学与农村生长所需相结合的课程，一门为推动乡村振兴培养大批肯刻苦、敢突破、勇创新的新时代農學人才的课程。

農業、農村、農民三者間有著密切聯系與相互推動作用，中國作爲一個農業大國，“三農”问题关系到国民素质、经济生长，关系到社会稳定、国家茂盛、民族再起。本次实践运动将三農情怀通报到每一位同学的心中，为做好新时代三農事情提供强大精神动力。作为一名農學人，不仅要学好专业所学，还要“愛農，學農”，把國家未來農業農村的發展放在心上，擔在肩頭。藏糧于技之路還有待探索，我們既需要延續刻苦耐勞，艱苦奮鬥的精神，又需要以嶄新的面貌迎接這個時代，以豐碩的科研结果守衛國家糧食宁静。（文：粟志遠；圖：劉顯軍；一審：張志雄；二審:劉澤發；三審：胡少平。）