一、培養目標

以立德樹人爲基础任務，適應新時期社會主義建設和現代農業發展需求，培養德、智、體、美、勞全面生长，具有良好思想道德情操和科学素养，掌握植物保護專業的基本理論、基本知識和基本技术，了解學科前沿，具備較強的生産實踐能力和創新創業能力，能在行政機關、事业单元和相关企业等从事植物保護及其相关领域的教學、科研、生産、治理及推廣服務事情，如能在有害生物防控、農産品宁静檢測與控制等领域从事基础研究、科技开发和治理事情的植物保護高级专门人才。

植保專業的培养定位，明确了專業的人才培養需要系统地培养学生在植物保護领域的基本理论与技术，使之具有较多的、系统的植物保護相关基本知识和基本技术着力培养具有宽广知识基础和基本技术，能够适应未来生长需要的專業人才；增强通识教育，注重学科交织，在确保焦点课程的基础上，通过限选课和任选课拓宽学生对人文历史知识、社会主义焦点价值观、專業理论知识的了解，使學生達到知識、能力和素質的協調發展。培养目标明确，切合学校办学定位，切合教育部关于该專業的培养规格要求。体现了德、智、体、美、勞全面生长的要求，目标明确，培养要求和课程体系与培养目标相吻合。

二、畢業生能力要求

A、素質要求

A1 具備良好的思想道德素质：拥护党的领导，热爱祖国，具備较强的全局看法和政治分辨能力，具有正確的政治偏向，遵紀守法、誠信爲人、明理友善、求真務實，有較強的團隊意識和健全的人格，具有較強的集體榮譽感和社會責任感；愛崗敬業、進取奉獻、尊賢任能、廉明公正，具有較高的職業操守和較強的創新能力；

A2 具備较高的文化素质：掌握一定的人文社会科学基础知识，具有良好的人文修养、康健的人际交往能力和国际化视野。

A3具備良好的專業素质：受到严格的科学思维和專業技术训练，掌握一定的科學研究要领，有求实创新的意识和精神；具有一定的分析息争决问题的能力；具備一定的学术鉴赏能力和水平。

A4 具備良好的身心素质：到达国家划定的大学生体育和军事训练及格尺度，具備康健的体魄、良好的心理素质和生活习惯。

B、知識要求

B1 工具性知识：具有良好的文字功底和科技論文寫作能力，具有一门外语的应用能力，能较为熟练地阅读本專業的外文资料；能夠熟練運用計算機和網絡技術。

B2 人文社会科学知识：具有较高水平的文學、历史、哲學、伦理學、思想道德、政治學、艺术、美學、法學、心理学等方面的通识性知識。

B3 自然科学知识：掌握植物學、化學、數學等相關學科課程的基礎理論知識。

B4 经济治理知识：具有开端的農業推广、農藥市場營銷等方面的知識。

B5 專業知识：具備農業可连续生长的意识，了解学科和專業相关的工业生长状况、学科生长前沿、生长趋势，掌握较扎实的專業基本理论与基本实踐技术，具有良好的科學研究素质，明白常用仪器的使用要领；掌握農業植物病理学、農業昆蟲學、雜草學、植物化学保護等專業知识；掌握植物生理學、農業昆虫學、植物病理學、植物化学保護、杂草學、農業微生物學、作物栽培學、植保生物技術、有害生物統防統治、農藥器械與無人機、生物農藥、植物病蟲害預測預報等基本知識和基本技术；掌握土壤理化分析技术，土壤性质、气象条件与農作物生长、植物病虫害发生的关系；熟悉种种農藥的理化性质、使用规模，掌握農藥残留分析技术、農藥器械與無人機的原理和使用技术；掌握主要農作物的田间生产、栽培和治理措施；熟悉農業生产、農村事情的有关目标、政策和规则。

C、能力要求

C1 获取知识的能力：具有良好的自我学习能力、表达与交流能力，能够使用现代信息技术工具对本專業领域数据信息進行收集、整理和统计分析，掌握文獻信息檢測和文獻檢索能力。

C2 应用知识的能力：具備运用所学專業理论知识和技术，独立从事植保领域的科學研究、生产治理、技术推广、農场经营与治理等事情的能力；能在有害生物防控和農産品宁静控制方面提出問題、分析問題息争決問題，具有一定實驗操作和歸納、整理和分析試驗結果的能力；能對農田中基本的病、蟲、草害進行识别、诊断、预测和防治；具備书面、口头和运用数字化媒体等视觉技术進行學術交流的能力，以及向社会流传、普及植物保護类知识息争决農業生产中病、蟲、草害等常见問題的能力。

C3 创新创业的能力：具有良好的缔造性思维、开展创新性技术研发的能力，熟悉科研创新要领，具有一定的学术创新能力和试验设计能力，具備运用所学專業知识与技术从事创业的能力。