在教育科學系黨的群衆路線

教育實踐活動動員大會上的講話

系党总支书记 申忠明

（2014年3月14日）

尊敬的尚益書記，督導組光繹組長、列位督導組的領導、老師們：

3月6日，我校已召開黨的群衆路線教育實踐活動動員大會，標志全黨第二批黨的群衆路線教育實踐活動在我校已經啓動。我們黨員要全程參與，我們非黨員老師也要置之度外。這是我黨曆史上一次很是重要的教育實踐活動，它以爲民務實清廉爲主要內容，是黨的十八大作出的重大戰略部署。根據學校的部署，今天我們在這裏召開教育系黨的群衆路線教育實踐活動動員大會。爲指導和幫助我系開展教育實踐活動，校黨委李尚益副書記和第二督導組組長謝光繹處長率督導組一行參加我們的會議，對領導的到來我們体现熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，根據學校的精神和系黨總支研究的方案，我就如何開展好這次教育實踐活動，講三個方面的意見。

一、深刻認識開展黨的群衆路線教育實踐活動的重大意義

（一）開展教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性的重大決策。

黨的先進性和純潔性是黨的力量所系，生命所在。堅持和貫徹黨的群衆路線，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求。特別是進入新世紀以來，我們黨能否經受住執政考驗、革新開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，關鍵在于保持黨的先進性和純潔性，贏得人民群衆的擁戴和支持。開展黨的群衆路線教育實踐活動，就是要把爲民務實清廉的價值深深植根于全體黨員的思想和行動中，不斷提高做好群衆事情的能力，增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，保持黨的先進性和純潔性。

（二）開展教育實踐活動，是實現中華民族偉大複興的中國夢的堅強保證。第一，開展群衆路線教育實踐活動，使各級黨組織和廣大黨員幹部胸懷共産主義遠大理想，堅定實現中國夢的信念。第二，中華民族偉大複興是每一個中國人的配合夢想，必須融入每一個中國人的智慧和力量，開展群衆路線教育實踐活動，是中國夢全民化、大衆化、通俗化、基礎化的重要舉措。第三，開展群衆路線教育實踐活動，密切黨與群衆的聯系，使黨更好地組織和帶領廣大人民投身到實現中華民族偉大複興的中國夢的事業中來，以彙聚實現“中國夢”的強鼎力大举量。

（三）開展教育實踐活動，是解決群衆反映強烈的突出問題的重要舉措。學校黨委和上級黨組織要求我們紮實開展教育實踐活動，努力取得人民群衆滿意的實效。必須著力解決發生在群衆身邊的腐敗問題，認真解決損害群衆利益的各類問題，切實維護人民群衆正当權益。

學校組織我們深入開展黨的群衆路線教育實踐活動，就是要著力解決領導班子和領導幹部形式主義、权要主義、享樂主義和奢侈之風等方面存在的突出問題，對“四風”問題來一次大排查、大掃除；同時，從群衆最關心、最迫切的問題入手，回應群衆關切，維護群衆利益，著力解決師生員工反映強烈的熱點問題。

（四）開展教育實踐活動，是加強系黨組織建設，提高黨建科學化水平的迫切要求。尽管这些年我系的黨建事情取得了一些结果，我们也应当看到，我系党组织战斗碉堡作用不强、个体党员的先锋模范作用不突出、学生党员继续教育力度不够、黨建事情的科学化水平还不高等问题，与学习型服务型创新型党组织建设的尺度和要求另有较大差距。开展群众路线教育实践运动，就是要不停增强和革新党的组织建设，鼎力大举推进黨建事情创新，增强学习型、服务型、创新型党组织建设。解决联系师生、服务师生、引领生长等方面存在的突出问题。

（五）開展教育實踐活動，是實現“興校強系”目標的現實要求。雖然這些年我們學校，我們教育系取得了一些成績，但我們應清醒地看到與全國全省同類院校比，我校還有差距。我們教育科學系與全校兄弟系相比也有差距，更不能說我們在全國全省有什麽有特色、有什麽實力。開展群衆路線教育實踐活動，就是要進一步密切黨群幹群關系，最大限度地調動廣大師生員工的積極性，最大限度地發揮廣大師生員工的聰明才智，形成“興校強系”的強大协力，攻堅克難，不斷推進學校和我們系的科學跨越發展。

二、准確掌握教育實踐活動的總體要求和重點任務

（一）教育實踐活動的總體要求

這次教育實踐活動的總要求就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”，就是要求我們所有黨員同志對照黨章和黨的紀律，對照群衆期盼和中央改進作風的要求，在宗旨意識、事情作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明偏向。“正衣冠”，就是要在照鏡子的基礎上，凭据爲民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，规则行爲，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊。“洗洗澡”，就是要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，徹底清洗思想和行爲上的灰塵、汙垢，努力保持共産黨人的政治本色。“治治病”，就是要堅持懲前毖後、治病救人方針，區別情況、對症下藥，對一般性作風方面問題要進行教育提醒，對嚴重問題要進行查處，對不正之風和突出問題要進行專項治理，切實體現從嚴治黨的要求。

（二）教育實踐活動的重點任務

1、著力解決“四風”方面存在的突出問題

一是著力查找息争決我系在形式主義方面的以下問題：1.事情部署部署多，抓而不實、抓而不細。特別是傳達學校精神，較少結合本系實際予以貫徹，應付了事，檢查落實少；2.人才培育養培養方案制定有脫離實際的傾向，專業建設、課程建設、師資隊伍建設、科研事情、辦學特色培育等方面思考不夠、推進不力，學科專業沒有優勢和特色；3.在人才培養模式革新上創新性不夠、本科應用型人才培養措施不力、人才培養的社會適應性和就業力不強；4.對教學、科研和治理的精力投入不夠的問題；5、思想政治事情制度不健全，抓得不細、不實，方式要领創新少，结果不多等。6、部门教師黨員學業導師制事情沒有落到實處，系部導師事情的激勵和考核機制沒有获得真正實施；7、部门師生黨員推行黨員“二加一”困難學生幫扶制度重形式輕內容，沒有真正幫困難學生解決實際問題。8、治理事情存在盲點，對師生經常反映的一些問題，好比教學條件、事情環境、衛生服務等問題沒能及時解決。

二是著力查找息争決教育科學系在权要主義方面的以下問題：1、三聯系制度落實力度不夠，下班級下寢室少，深入調研、深思熟慮少；2.治理服務不上心，無耐心，教室實驗室場所治理不到位，領導的責任擔當不夠；4、在解決師生員工利益問題上作爲不力，效能較低，甚至沒有及時了解到師生個人或家庭生活中存在的實際困難，或者是熟視無睹、關心不夠。5、對我系教師教學壓力大、較多兩地分居家庭、小孩無人看管、小孩入托難等實際問題，沒有給予及時的關心與幫助。6、對于占我系比例較大的家庭經濟困難學生及比例逐年上升的心理問題學生，關心和幫助不夠。

三是著力查找息争決教育科學系在享樂主義方面的以下問題：1. 在我系主要领导身上存在不求有功，但求无过，安于现状、贪图清闲、苟且偷生，多一事不如少一事的思想；2.纪律松弛、事情马虎。3、进取精神、创新意识不够，在激励教职工开展科研事情及指导学生加入“挑战杯”等科技运动方面力度不够。4、针对我系较少人愿意担任班主任的实际情况，系领导没有以身作则，起带头作用。5、对于学生请假、旷课、处分等方面忌惮较多，不能很利益置惩罚严与爱的关系。

四是著力查找息争決教育科學系在奢靡之風方面的以下問題：1.存在一些貪圖享受的意識；2.專項經費使用不規範、監管不到位。

2、著力解決關系師生員工切身利益的問題

本著盡力而爲、量力而行原則，重點解決如下幾個方面的問題：（黨政聯系會議研究決定）

一是激勵和提高教職工從事學科研究的興趣，加強學科研究，促進教學革新，進一步提高系部社會聲譽，進一步增強教職工的自信心和系部歸屬感。

二是改善教職工的事情條件，通過向學校申請和自籌經費解決每一位教職工的辦公條件問題。積極配合學校，建设教職工休息室。

三是想辦法提高教職工的積極性，爲改善教職工福利待遇創造條件。

四是加強和完善黨員聯系學生的事情，完善並落實好“黨員2+1幫扶制度”，爲困難學生創造完成學業和實現逾越發展的條件。

五是改進課堂教學、完善學業導師制度，爲全體學生個性化教育與綜合素質的提高創造條件。

六是加強學生的創業和就業指導，提高畢業生就業與創業的能力，增強社會競爭力。嚴格落實每位教師黨員推薦一名學生就業的制度，促進我系就業事情，提高就業率。

七是实行每位领导联系一个专业 、一个教研室的制度。实行系领导晚自习轮流值班制度，深入班级及寝室了解学生情况。

3、著力提高系黨組織的科學化水平

针对系党组织战斗碉堡作用不强、个体党员的先锋模范作用不够、学生党员继续教育力度不够等问题，不停增强和革新系党组织建设，鼎力大举推进黨建事情创新，增强学习型、服务型、创新型党组织建设，增强党组织的凝聚力、缔造力、战斗力。我们将重点做好以下事情。

一是加強師生黨員的理論學習，要求每年集中學習不少于八次；二是進一步號召黨員學習身邊的榜樣——我校“十佳共産黨員”李國強同志，增強對黨的事業的責任感和使命感；三是加強學生黨支部建設，開展“入黨爲什麽”、“爲黨做什麽”主題討論會，組織師生黨員到愛國主義教育基地入黨宣誓和參觀學習；四是落實黨員“二加一”幫困助學制度，從實處幫助經濟困難、學習困難、有心理問題的苦難學生解決問題，順利完成學業。

4、著力解決青年教師和大學生思想政治事情单薄的問題

重点做好以下事情：1.完善青年教师导师制，为青年教师配备经验富厚的指导老师，资助青年教师业务生长；2.完善科研激励机制，支持青年教师主持、加入教学科研項目，支持青年教师指导学生加入“挑战杯”等科技运动，支持优秀青年教师和学术主干进修培训，不停提高业务水平；3.尽力解决两地分居家庭存在的困难，为两地分居的家庭举办眷属联谊会，营造温馨和气气氛。4.加大青年教师入党的培养力度，积极生长优秀青年教师入党。5、进一步完善学生学业导师制，进一步规范“党员2+1帮扶特困学生制度”。6、增强领导员、班主任队伍建设，完善系领导值班和巡查制度。7、抓教风，促学风，抓考风，促质量，营造良好的育人情况与气氛。

三、加強領導，精心組織，紮實有效推進教育實踐活動

（一）加強組織領導。教育科學系建设教育實踐活動領導小組，由我任組長，高玉泉、徐建東、李國強同志任副組長。領導小組下設辦公室，鄒昭平、李霞負責日常事情，李霞兼學校聯絡員。

（二）抓好三個環節。教育實踐活動共分“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”三個環節。

學習教育、聽取意見環節。（時間：3月中下旬—4月中旬）

查擺問題、開展批評環節。（時間：4月下旬至6月上旬）

整改落實、建章立制環節。（時間：6月中旬至7月中旬）

因爲時間的關系，三個環節的具體部署我就不講了，見系黨總支制定了詳細方案，屆時我們照方案執行。

（三）坚持有机结合，事情和教育活動两不误。開展教育實踐活動任務很重，完成年度各項教學科研革新事情目標任務也很重。一定要統籌兼顧，實現各項活動與事情的有機結合，做到兩手抓、兩不誤。

老師們、同志們，開展黨的群衆路線教育實踐活動，是對我校各級黨組織、全體黨員特別是黨員領導幹部黨性、黨風、黨紀和能力的一次大檢驗。我們一定嚴格凭据中央和學校黨委的部署和要求，在督導組的指導下，把教育實踐活動這項重大政治任務抓緊抓實抓好，努力交出一份及格的答卷，努力取得師生員工滿意的實效，以紮實有效的事情成績朝“興校強系”的目標邁進。

謝謝各人！