2022年招聘計劃
語文4人、數學5人、英語4人、日語1人、生物1人、物理4人、曆史2人、地理1人、化學實驗員2人
招聘基本條件
1.政治思想表現好，品行规则，身體康健，專業知識紮實，有獻身道縣教育事業的願望。
2.持有與報考學科相對應高級中學教師資格證，第一學曆爲師範類二本及以上應屆畢業生，各崗位有所區別，以學校公衆號通告爲准。
招聘事情流程
1. 应聘人员可电话或现场报名。
①电话报名(星期一至星期五，上午8:00-12:00;下午2:30-5:30)：报名截止时间3月30日下午5:30 笔试、面试时间4月2日
咨詢電話：0746-5235066(校黨政辦)
19918218302 邓老师
18569363002 何老师
13874662308 柏老师
道县一中电子邮箱 dxdyzx@163.com
电话报名的需在正式招聘前持“三证”[身份证、结业证(或结业生就业推荐表，但需在2022年8月1日前取得结业证书)、教师资格证原件]及《教育部学历证书电子注册存案表》到道县一中核验 ;
②現場報名：請直接到道縣一中黨政辦報名，同時核驗身份證、畢業證(應屆畢業生提供畢業生就業推薦表及《教育部學曆證書電子注冊備案表》，但需在2022年8月1日前取得畢業證書)、教師資格證原件;
2. 学校依据岗位招聘条件及要求，对应聘人员进行资格审查;
3. 资格审查及格，需加入笔试和面试，双一流学校或者学科(含原985,211学校)考生只需面试，笔试和面试时间为4月2日，具体要求另行通知。
4.根據筆試和面試的綜合成績、體檢結果，招聘事情領導小組研究確定擬聘人選名單，由黨政辦通知擬聘人員來校辦理就業意向協議書，並報人社局、教育局等上級主管部門辦理入編手續。
基本待遇
1. 被聘用的教师，当年治理入编手续，为全额拨款事业体例，国家正式教师，享受现有正式教师的同期待遇;
2. 道县人民政府对种种人才有种种优惠政策,详情以政府通告为准。
縣情簡介
道县古称道州，具有2200多年的建制史，其中有1500多年为州府郡所在地。道县钟灵毓秀，文化秘闻深厚，在恒久的历史积淀和文化熏陶中，形成了以宋明理学开山鼻祖周敦颐为代表的理学文化，以晚清大书法家何绍基为代表的书画文化，以玉蟾岩为代表的稻作文化， 以鬼崽岭为代表的神秘文化等几大特色文化。湘南古城道州被誉为“天下谷源、理学圣地、神州陶本、人类始祖”。道县总人口83万，为湘南大县，地处湘南，毗邻两广，交通便利。东接京广线，京珠高速公路;西连湘桂线，衡昆高速公路;北上长沙、武汉，南下深圳、珠海，西出南宁、海口，均可朝发夕至。洛湛铁路在城区设有道州站，每日10趟火车穿境而过，可直达北京、上海、南京、济南、长沙、南宁、湛江等全国主要都市;厦蓉、庆贺高速公路在道州交汇，并与永道高速互通，昆台高铁计划也将过道州。
學校簡介
湖南省道縣第一中學始建于1913年，1981年被省教育廳審批爲首批“湖南省省重點中學”，2004年被評爲首批“湖南省示範性高級中學”。學校占地200余畝，建築面積10多萬平方米，現有在校學生4500余人，在職教師360余人，其中研究生學曆35人，在讀碩士3人，本科學曆330人，特級教師2人，正高級教師1人，高級教師105人，一級教師91人，國家級骨幹教師2人，省、市級骨幹教師26人。
最近几年，县委、县政府愈加重视道县一中的生长，学校迈入了高速生长的快车道。一是学校加大建设投入力度，改善教师住宿条件，提供宜居情况，新建156套教师公寓、120套公租房;二是改善办学条件，新建了三栋教学楼、两栋学生公寓楼，新增了73间教室，89 间宿舍，新建了高尺度的塑胶运动场和球类运动场、高规格的体艺馆;三是优化教师办公情况，2014年学校全面更新教师办公室、办公桌椅，校园网络、监控设备等，学校为腾讯智慧校园湖南省唯一示范点。目前学校综合楼、教学楼、实验楼、学生食堂、学生公寓、运动场馆结构合理，设施先进，校园网、多媒体教室、电子阅览室、图书室、语音室及健身房功效完善，设备一流，是湖南省“现代教育技术实验学校”。
学校校园亭台错落，花木掩映，是念书求学的理想之地。道县一中的教育教学质量大幅提高，近几年，高考二本上线连续10年以10%左右的增幅连续增加;高二学业水平考试一次性及格率多年保持在98%左右，位居全市省示范性高中前列。道县一中传承百年办学优良传统，着力营造浓厚的文化气氛，努力打造富有特色的校园文化。先后荣获了“全国心理教育实验先进学校”“全国足球特色学校”“湖南省心理康健特色学校”“湖南省园林式单元”“湖南省武术段位制学校” “湖南省科技示范学校” “湖南省诗教先进单元”“永州市语言文字规范化示范性学校”“永州市绿色美丽学校”“道县书香校园”等荣誉称谓。学校正积极开展“争先创优”运动，建设“书香校园、绿色校园、运动校园、文明校园” ，把学校建设成为“有文化秘闻，有个性特色，有品牌优势”的特色名校是我校十三五计划的生长目标。
