面对全国新冠肺炎疫情防控的庞大形势，PP电子学院能源與機電工程學院积极响应学校招呼，有序开展在线教学事情。秉持“停课不停教不停学”的基本原则，教师们充实利用超星学习通、中国大学MOOC、学堂在线等多个平台，实时反馈息争决种种在线教学问题，到达了较好的教学效果。

接到学校文件要求后，学院实时召开了视频聚会会议，对在线教学事情进行全面部署，按专业建设在线教学小组，按课程组建教学团队，要求各教学团队凭据课程特点制定好实施方案，为2月17日准时开课做好扎实的前期准备。本学期，能源與機電工程學院开设的49门理论课程全部开展了在线教学，其中教师自建课程31门，利用中国慕课等平台建课18门。

虽然疫情阻止了人们的出行，却阻挡不了学生的求学热情，更引发了教师的责任感和开拓精神。在线教学事情开展以来，能源與機電工程學院的青年教师陆卓群和聂时君体现突出，其教学模式获得了学生的认可和洽评。

考取了海軍工程大學博士研究生的教師黨員陸卓群，由于疫情的影響，不能按時入學。當看到老師們開展在線教學事情任務繁重，他主動請纓加入教學團隊，繼續承擔教學任務。他根據以往開展混淆式教學的實踐經驗，並結合在線教學的特點，加班撰寫了超過1萬字的教學文檔，制定了有效的在線教學指南和細致的檢查表，爲此次能源與動力工程專業在線教學作出了榜樣。

機械設計制造及自動化專業學生黨支部書記聶時君老師，曾獲湖南省課堂教學競賽二等獎、省微課競賽一等獎，是學院的青年骨幹教師。雖然剛剛做完碘131的放射性治療，卻仍堅持學習在線教學培訓課程，提前計劃和細化了教學任務，落實了學習目標和要求，逐課檢查學生學習筆記，並通過在線測試和討論等多種形式的課堂活動以及調查問卷等方式獲得學生的信息反饋，不斷改進教學要领和調整教學內容，其線上教學深受學生歡迎。（能機學院盧婧嫚供稿）

陸卓群老師在線上答疑

聶時君老師檢查的學生學習筆記

聶時君老師做的調查問卷

聶時君老師直播答疑深受學生好評